2015年6月5日 星期五

佛法已普及多時

                                                                                                              * 佛法已普及多時

        1994年,英國各州郡教育部門議決公佈,指示轄區內中小學校,選擇佛教為第二宗教必修科(基督教是當然的第一必修科)。在以基督教為國教的英國,佛教能得到承認,並由政府立法,列為全英國中小學校之正修課,不但是在英國,就是在全世界(除東方的泰國與斯里蘭卡以外他們本身的國教就是佛教)尤其是西方國家,也是史無前例的創舉。中國是世界上擁有佛教徒最多的國家,佛教在中國傳承二千餘年,深刻影響了中國社會的各方面。結合最近習近平主席在聯合國教科文總部發表的演講中,更是提到佛教文化,是中華文明復興的中流砥柱,都已充分說明了,不論是全球文化交融的時代背景下,還是中國自身的文明進程,佛教文化已經越來越受到重視和推崇,承擔著重大而深遠的責任。面對來自英國中小學學習佛教文化的最新報導,除了令網友感歎中華文化的精髓,反而至今未列入我國國民教育,相信亦為我們重新審視佛教、關注我國佛教未來發展的人們,提供了極具價值的有益參考。

英國公立中小學將教導學生打坐、調息,以幫助學生面對壓力。

        英國一所私立學校的校長,非常推崇靜坐。他們學校每天都會有一段 靜坐時間。據瞭解,實施以來,學生的焦慮減少了,注意力卻增加了。     英國教育部主管中、小學的次長羅斯也認為,靜坐可以改善學生的學習態度和學習動力。所以,將在公立中、小學全面推廣。

        靜坐原來是佛教的一種修煉,一九七零年代美國研究人員開始用靜坐消除壓力,效果不錯。

英國已將佛法列入學校課程

        英國政府現在已經將佛法列人中小學學校課程,他們何以會有這種智慧與認識?追究其原因,可能是受到世界著名的英國歷史哲學家湯恩比博士(見註)的影響。他於七十年代在歐洲一個國際會議上,宣稱能夠解決二十一世紀人類問題,只有 中國孔孟學說 大乘佛法這是一個世界權威學者說出來的話。而且上一屬的教皇下命令,鼓勵天主教神父訪問佛教,並與佛教對話。這都是受了湯恩比博士的影響。

        而且英國政府也認識到,當今世界的兩大危機:生態危機與社會危機,日益威脅著人類的生存,要化解劫難,只有從青少年抓起,通過宗教教育,改善人的道德素質。佛教的教育是智慧的教育,慈悲的教育,愛的教育,教導大家捨棄自私自利,放下財色名位、貪嗔癡慢,無條件的犧牲奉獻,幫助社會,幫助一切苦難人民。哪一個人明白了,真正肯依教奉行,這個人就脫離了煩惱痛苦,也真正能夠造福社會、造福人群,這就是佛陀的教誨。

        英國官方對推行宗教教育不遺餘力,曾辦過為時二周的佛教文物展覽,由國家出錢,讓英國學童及民眾參觀,這個展覽非常殊勝。

        英國中學教育在宗教比較上,主要是討論不同宗教對相同問題的看法。例如基督教和佛教對婚姻觀的比較;孝順父母方面,伊斯蘭教、佛教、猶太教等各宗教的說法有什麼不同等等。老師在學校也會帶領這樣的討論,以教育的方式來進行文化交流與人倫教育。英國教育政策高明的地方,在於無論學生信什麼教,除自己的宗教外,一定要學習其他宗教,五大宗教任選兩種。

英國將成為佛教沙漠中的綠洲

        國會立法,佛教成為英國各中小學校正修課,史無前例!有史以來,英國的教育政策,針對宗教教育方面作了空前之改革。傳統唯一基督教之教育法令已由 修改教育法令1988年法令第九條之第三款代替,改為中小學宗教教育 這不僅反映了大英王國以基督教為主的傳統,且顧及與實行了其他各大宗教教育。自此教育法令立法後,因無增上緣之助,而此法令亦默默無聞。

        直到199475,英國的教育部長、大英王國大主教與全英國科教書決策委員會主席三人,招集了全英國各大宗教代表會議,正式推廣與促進此新教育法令之實施,宣佈政府主辦之公費學校的所有學生由五歲至十六歲,在中學(GESC)會考之前,必需研讀五種宗教科目,即基督為必修科外,佛教、伊斯蘭教、印度教、猶太教、錫克教等,由各地方教育部與學校磋商,選讀其中之四科。

        據知中學會考之宗教考試,最少要考其中二科,即基督教必考科與另外任何一宗教科,所以各私立學校亦不能例外。

        1994年,全英國教科書決策委員會公佈了二種模範教科書與課目選擇之指南,以資促進與協助輔導各學校對此新教育法令之實行。

        全國一百零八個大小州郡以此為依據,分別制訂出各自的宗教教學大綱,譬如肯特郡(Kent Country)為全英國最大之州郡,亦擁有最多學校(共有六百三十所中小學校)。此郡之教育部(地方教育部)已議決公佈,並指示其所管轄之所有學校,選擇佛教為第二宗教必修科(基督教是當然的必修科)

        據主管肯特郡宗教教育的韓利普先生(Mr. Hannibal)所言,佛教以緣起法、四聖諦為基石,符合當今科學,易為西方人所接受;宣導五戒、十善、四攝、六度;又主張和平、非暴力,對提升社會道德、維護社會安定都起著極其重要的作用,所以肯特郡教育部宗教組的官員,尤其是他本人都非常樂意,並積極促成佛教在每一所學校成為正修科。

        在以基督教為國教的英國,佛教能得到承認,並由政府立法,列為全英國中小學校之正修課,不但是在英國,就是在全世界(除東方的泰國與斯里蘭卡以外)尤其是西方國家,實為史無前例的創舉。可以預見,在不久的將來,英國將成為西方佛教沙漠中的一片綠洲,而這對整個西方社會又將產生巨大的影響。

        我們(一些不了解正信佛法的人)稱之為糟粕的迷信的東西,國外敬之如神,我們要反思,國家把傳統文化、國學、佛學,宣傳進入課本,覺在自己。


註:◎ 湯恩比博士簡介(Biography of Dr. Arnold J. Toynbee:
阿羅德.約瑟.湯恩比(1889-1975)是英國著名歷史學家。他畢業于牛津大學,任倫敦大學的希臘語和歷史學教授。曾代表英國政府參加兩次世界大戰後的和平會議。他發表過約三千篇論文著作,主要學術貢獻是十二冊的巨著《歷史研究》(A Study of History),從社會文明發展的角度來研究歷史。他認為,社會文明的衰落源於無法勝任道德與宗教的挑戰,而非物質與環境的挑戰。

Ref.: http://www.amtb.org.tw/baen/jiangtang.asp?web_choice=93&web_rel_index=2134



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